miércoles, 18 de diciembre de 2024

Cinemed: Cuando termina la ciencia y empieza la ficción

Cinemed: Cuando termina la ciencia y empieza la ficción: Quiero compartir una noticia con todos los seguidores de CINEMED, es algo que me llena de alegría. ¿De qué se trata? De la publicación de mi...

sábado, 4 de mayo de 2024

sábado, 6 de abril de 2024

Humor en las aulas

El humor es sano y en algunos casos nos puede ayudar a reflexionar. Veamos la siguiente anécdota del humorista Aparicio Torelly Aporelly (1895-1971), más conocido como el Barón de Itararé. En esta historia el humorista es el alumno:


En la facultad de Medicina un profesor se dirige a uno de sus alumnos y le pregunta:

—¿Cuántos riñones tenemos?

—¡Cuatro!  responde el alumno.

—¿Cuatro? replica el profesor con tono arrogante, satisfecho de pisotear a un alumno—. Traiga un saco de alfalfa que  tenemos un burro en la sala le ordena a su auxiliar.

—¡Y para mí un cafetito! contesta el alumno al auxiliar del maestro.

El profesor se enfada y expulsa al alumno de la sala. Y al salir, el estudiante tuvo aún la audacia de corregir al maestro que lo miraba enfurecido:

—Usted me preguntó cuántos riñones ‘tenemos’. ‘Tenemos’ cuatro: dos míos y dos suyos. ‘Tenemos’ es una expresión usada para el plural. Disfrute de la alfalfa, buen provecho.

La vida exige mucho más comprensión que conocimiento. A veces, las personas, por tener un poco más de conocimiento o ‘creer’ que lo tienen, se sienten con derecho de subestimar a los demás.

Los alumnos pueden aprender de nosotros, pero también los profesores podemos aprender de nuestros estudiantes y todos debemos tratarnos con respeto, sin altivez y sin sentirnos superiores a los demás.

Espero que os haya gustado esta anécdota, os haya sacado una sonrisa y os haya hecho pensar.

martes, 15 de febrero de 2022

La epilepsia en la literatura universal

El 31 de marzo participaré en la XVII Reunión anual de la SAdE, que se celebrará en el Parador Nacional de Córdoba entre los días 31 de marzo y 2 de abril de 2022. 

En esta ocasión no hablaré de cine, sino de literatura. El título será: "La epilepsia en la literatura universal". Pero...¿Seguro que no hablaré de cine? Creo que será imposible al mencionar El idiota de Dostoievski no mencionar la adpatación al cine que realizó Akira Kurosawa...así que aunque no sea el séptimo arte el protagonsita en esta ocasión, tampoco estará ausente...si es que va en mi ADN.

Ya os iré contando más detalles de esta conferencia, pero si tenéis curiosidad podéis leer el artículo que publiqué hace unos años en la Revista de Neurología:

Collado-Vázquez S, Carillo JM. La epilepsia en la literatura, el cine y la televisión. Rev Neurol 2012;55(7):431-442.

Cinemed: Aprende a aprender

Comparto con vosotros en EDUCAMED este post publicado en CINEMED. Os espero en la rpesentación del libro...

Cinemed: Aprende a aprender: Hoy se presenta en FNAC el libro "Aprende a aprender" de la editorial OBERON de Elena Benito González, Fisioterapeuta, doctora por...

jueves, 14 de octubre de 2021

Cinemed: X JORNADA DE CINE Y DISCAPACIDAD

Cinemed: X JORNADA DE CINE Y DISCAPACIDAD: El viernes 22 de octubre de 2021 se celebrará la X Jornada de Cine y discapacidad. Se realizará en remoto mediante TEAMS. Desde las 8 de la...

No os perdáis estas jornadas, siempre se aprende mucho y se disfruta un montón.

martes, 12 de octubre de 2021

Presentación del GIIICS

GIIICS son las siglas del Grupo de investigación en innovación en educación y ciencias de la salud de la Universidad Rey Juan Carlos (Alcorcón, Madrid) que yo coordino.

Se trata de un grupo interdisciplinar, interdepartamental e internacional, formado por expertos en innovación educativa de España y Portugal.

El día 14 de octubre se llevará a cabo una presentación del grupo en una sesión organizada por el Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física de la Facultad de Ciencias de la Salud de la URJC. La presentación del grupo se realizará de forma on line por TEAMS.